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关于举办第十三届班主任能力比赛的通知
发布时间 : 2023-02-07 浏览 : 【关闭】 【打印】

 各系、部、处、室:

    根据《教育部办公厅关于举办2022年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的通知》(教职成厅函〔2022〕15号)文件要求深入贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,加强班主任队伍专业化建设,提高学校学生管理和德育工作水平,进一步探索新时代美高梅电子娱乐游戏app班主任队伍建设的新途径、新方法,推进班主任队伍专业化发展,结合实际,决定举办第十届班主任能力比赛,现将有关事项通知如下:

一、比赛项目及内容

(一)比赛项目

本次比赛对接国家省市比赛要求,设相关理论知识测试、班级建设方案实施情况、班级活动策划与实施模拟情境处置四个项目。

(二)比赛内容与方式

本次比赛重点考察班主任建班育人能力,包括班级活动主题方案设计、班级建设疑难问题解决、学生教育与管理中相关政策、法规、原理、方法的掌握和运用等。活动由笔试和面试两部分构成。

1.笔试(权重为50%)

笔试由相关理论知识测试和班级活动策划与实施两个项目组成,形式为闭卷,时间90分钟。

1)相关理论知识测试(占笔试成绩的40%)

测试内容:第一部分为党的二十大精神,习近平新时代中国特色社会主义思想等;第二部分为国家政策法规,主要是与职业教育、德育工作(尤其是中等职业学校德育工作)和班主任工作密切相关的国家法律法规、政策规定等内容;第三部分为教育基本理论,主要是与中职班主任工作密切的教育学、心理学等基本理论知识;第四部分为德育实践经验,主要是教育名家与德育专家的优秀教育思想、优秀班主任的实践经验。

试题形式:单项选择题和多项选择题。单项选择题30题,多项选择题10题,其中分析问题与解决问题能力的题目占有一定的比例。

2)班级活动策划与实施(占笔试成绩的60%)

内容结构:包括两部分。第一部分为总体设计,主要包括:活动主题、教育目标、班情分析、设计思路、活动准备;第二部分为实施过程,主要包括:教育方法、内容安排、实施步骤、总结反思等。

具体要求:题目要突出主题要求,教育目标要突出准确、具体、适宜,班情分析要突出学生发展和所学专业实际,活动内容要突出围绕主题逐层展开,活动形式要突出新颖多样和创新,活动过程要突出学生主体性和师生互动性。活动方案设计字数在1200字左右。

2.面试(权重为50%)

面试是由班级建设方案实施情况、班级活动实施情况、模拟情境处置个项目组成,分别采用百分制记分。

1)班级建设方案实施情况(占面试成绩的40%)。

内容任务:选手根据自己班级建设方案的实施情况进行介绍。时间不超过8分钟,内容自行提前准备。

具体要求:班级建设方案要符合实际,表达流畅、生动形象,有较强的感染力。

(2)班级活动实施情况(占面试成绩的30%)

内容任务:选手根据本班级一次主动开展的学习、宣传、教育等方面活动,清晰呈现班级活动实况,展示学生面貌。时间不超过6分钟,内容自行提前准备。

具体要求:班级活动实施情况基于班级实际,清晰呈现班级活动实况,展示学生面貌。

3模拟情境处置(占面试成绩的30%)。

内容任务:选手根据给定的模拟情景主题,结合目前所带班级实际,针对模拟情景中“已经实际发生的问题”,进行模拟性的体验和思考,分析蕴含的典型问题和原因,提出解决问题的策略和方法,制订模拟情景处置方案,答题时间不超过6分钟。抽题后准备时间15分钟。

具体要求:教育情景问题阐述和答辩要有针对性,思路清晰、言简意赅。

二、参加对象

1.笔试参赛对象为所有35周岁以内(1987年12月31日后出生)的班主任。

2.面试参赛对象根据笔试成绩划定,名单将于笔试结束后第一时间公布

三、比赛时间、地点

1.比赛时间2023217日(具体时间另行通知)。

2.比赛地点:另行通知。

四、组织领导

为加强对第十届班主任能力比赛的组织领导,确保大赛取得圆满成功。学校成立第十届班主任能力比赛领导小组:

 长:孙永龙

副组长:童朝亮      许为柏  宋孝春

 员:宋俊苏  郭劲东  王明霞  孙孝龙      颜振

孙永军      顾昌林  陈如奎  翟银章  程竹鑫    

郑建军  张言召  时晓玉                                                                                      

下设大赛办公室,主任为郭劲东,副主任为孙孝龙、时晓玉

 员:马天行  李永丰  郭伟伟  王青松      袁连余  

范小容  陈震宇  金辉东  柴晓东          

五、奖励办法

1.本次比赛设立集体奖和个人奖。

集体奖根据各系组织情况及本系参赛的班主任平均得分评出“优秀组织奖”两名;

个人奖:本次比赛除笔试外均采取现场抽题,现场准备,现场亮分,自成体系,单独计分,最后依据各项比赛的单项比例积分高低评选出个人全能一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。另设单项奖,各取前三名。

2.学校对获奖系部及班主任将颁发获奖证书。

3.学校将优先推荐获奖选手参加省市班主任能力比赛。

六、比赛要求

1.本次赛是加强和改进学生思想政治教育工作的一项重要举措,各系要高度重视,做好参赛的宣传和组织工作,为德育队伍管理水平提升再上新台阶做出贡献。

2.全体参赛班主任应端正态度、积极准备,以饱满的精神状态参赛,赛出水平、赛出风格。

 

20232月7

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